نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزشی مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: بیست و پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF25_308
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 86
نویسندگان
کارشناسی شیمی کاربردی ،دانشگاه کردستان ،سنندج
کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد، خرم آباد
کارشناسی تربیت بدنی ،دانشگاه آزاد ،گیلان غرب
چکیده
آموزش ابتدایی تنها انتقال دانش پایه نیست، بلکه بستری برای پرورش خلاقیت، مهارت های اجتماعی و نگرش مثبت به یادگیری است. کیفیت آموزش وابسته به صلاحیت های حرفه ای معلمان، شیوه های تدریس، مدیریت کلاس، ارزشیابی مستمر و استفاده از فناوری های نوین است. معلمان باید علاوه بر دانش تخصصی، از مهارت های ارتباطی، هوش هیجانی و توانایی کار با دانش آموزان با نیازهای گوناگون برخوردار باشند. یادگیری فعال، آموزش فراگیر و استفاده از روش هایی مانند پروژه محور و بازی های آموزشی، به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کند. همچنین، همکاری موثر میان مدرسه، والدین و جامعه، زمینه ساز رشد همه جانبه و موفقیت تحصیلی کودکان است. توسعه حرفه ای معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت، تبادل تجربه و حمایت سازمانی، عاملی اساسی در بهبود کیفیت آموزش است. در کنار این موارد، معلمان با چالش هایی چون تراکم کلاس ها، کمبود منابع آموزشی و فشارهای روانی روبه رو هستند که نیازمند حمایت ساختاری و فرهنگی از سوی نظام آموزشی است. این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی می پردازد و نقش کلیدی معلمان را به عنوان محور اصلی تحول آموزشی مورد تاکید قرار می دهد.کلیدواژه ها
معلم، کیفیت آموزشی، یادگیری فعال، توسعه حرفه ای، آموزش فراگیر، مدیریت کلاس، ارزشیابی، فناوری آموزشی، هوش هیجانی، مدارس ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.