نقش بازی وارسازی در یادگیری

بازی وارسازی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، با بهره گیری از عناصر بازی در محیط های غیر بازی، توانسته است نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیری ایفا کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر بازی وارسازی بر انگیزه یادگیری، به تحلیل مبانی نظری، مطالعات پیشین، روش تحقیق، یافته ها و نتیجه گیری می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده از عناصر بازی مانند امتیازدهی، رقابت، بازخورد فوری و اهداف مشخص، می تواند موجب افزایش مشارکت، انگیزه درونی و بهبود عملکرد یادگیرندگان شود. همچنین، با توجه به گسترش فناوری های دیجیتال، بازی وارسازی می تواند به عنوان ابزاری موثر در آموزش مجازی و یادگیری ترکیبی مورد استفاده قرار گیرد. این مقاله تلاش دارد تا با بررسی دقیق مفاهیم و شواهد تجربی، نقش بازی وارسازی را در بهبود فرآیند یادگیری تبیین کند.