وابستگی دانش آموزان کلاس اول: چالش ها، علل و راهکارهای کاهش آن
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین
- کد COI اختصاصی: CONFETTRR01_486
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
نویسنده اول
چکیده
وابستگی دانش آموزان کلاس اول، به ویژه در بدو ورود به مدرسه، یکی از مسائل رایج در نظام آموزشی است که می تواند روند سازگاری تحصیلی و اجتماعی کودک را تحت تاثیر قرار دهد. این وابستگی غالبا ناشی از دلبستگی ناایمن، اضطراب جدایی و فقدان مهارت های خودتنظیمی است و در قالب رفتارهایی همچون گریه، امتناع از ورود به کلاس، نیاز شدید به حضور والدین یا ناتوانی در انجام مستقل تکالیف ظاهر می شود. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی–تحلیلی و بر پایه منابع کتابخانه ای، به بررسی ریشه های روان شناختی و محیطی وابستگی، نقش خانواده و مدرسه در تداوم یا کاهش آن، و ارائه راهکارهای مداخله ای مبتنی بر شواهد می پردازد. یافته ها نشان می دهد که حمایت عاطفی تدریجی، آموزش مهارت های خودکارآمدی، همکاری خانواده و مدرسه و مداخلات شناختی–رفتاری می تواند روند جدایی از والدین و سازگاری در مدرسه را تسهیل کند. در نهایت، توانمندسازی معلمان و والدین در شناسایی نشانه ها و اجرای راهکارهای عملی، برای کاهش وابستگی و ارتقاء استقلال کودکان ضروری است.کلیدواژه ها
واژگان کلیدی: وابستگی، کلاس اول، اضطراب جدایی، خانواده، راهکارهای آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.