پیش بینی رفتارهای پر خطر بر اساس منابع اقتدار اخلاقی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE16_097
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 48
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی از دانشگاه پیام نور مرکز بهشهر
چکیده
اولین و مهم ترین فصل زندگی انسان دوران کودکی و نوجوانی است که شاخص ترین دوران زندگی جهت توسعه مهارتهای بنیادی میباشد هاکنبری و ویلسون، ۲۰۱۴) دوره نوجوانی، فعالترین دوران در ساختار یادگیری و آموزش و فهمیدن بوده و به همین جهت، نقشی که افراد در این دوران به دست می آورند، بسیار مهم و تعیین کننده است (کروگ و سلنتز، ۲۰۱۱). یکی از موارد جدی تهدید کننده سلامت که در سالهای اخیر با توجه به تغییرات سریع اجتماعی از سوی سازمان های جهانی بهداشتی ، مجریان قانون و سیاست گذاران اجتماعی به عنوان یکی از مهمترین مشکلات موجود در جامعه مورد توجه قرار گرفته است، شیوع رفتارهای پر خطر در میان اقشار مختلف می باشد. هر چند که هیچ یک از بخش های جامعه از عواقب ناگوار رفتارهای تهدید کننده سلامت در امان نیست اما بعضی از گروههای اجتماعی از جمله نوجوانان در معرض خطر بیشتری قرار دارند به طوری که بسیاری از قربانیان رفتارهای پر خطر در آینده از میان نوجوانان امروزی خواهند بود سلیمانی ،نیا جزایری و محمدخانی، ۱۳۸۵). درک خطر پذیری نوجوانان و تاکید آن به عنوان اقتضای قابل انتظار این دوره سنی و نه به عنوان رفتاری انحرافی بر مجرمانه ، امکان شناخت و پیشگیری از فرآیند جرم پذیری را در نوجوانان واقع بینانه تر می سازد. چرا که وقوع و گسترش جرم در دوره های جوانی و نوجوانی از ارتکاب به رفتارهای پر خطر در دوره های راهنمایی و دبیرستان آغاز می شود. زمانی که فشارهای زیستی و روانی دوران بلوغ و بروز مشکلات ارتباطی و اجتماعی با خانواده و همسالان، رقابت ها و عدم موفقیت های تحصیلی و کمبود ارتباطات سالم و عدم تاب آوری را برای ارتکاب و گرایش فرد به سوی رفتارهای خطر میسازد زاده محمدیو احمد آبادی، ۱۳۸۸). در نتیجه، شناسایی عوامل مرتبط با رفتارهای پرخطر در نوجوانان میتواند موجب طراحی مداخلههای اثربخش به منظور پیشگیری و کنترل این رفتارها شود. از این رو، پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رفتارهای پرخطر بر اساس منابع اقتدار اخلاق پر انجام شد.کلیدواژه ها
منابع اقتدار اخلاقی, رفتارهای پرخطر, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.