تاثیر آموزشی فناوری بر یادگیری زبان دوم

در دهه های اخیر، پیشرفت سریع فناوری های نوین، شیوه های آموزش و یادگیری را به طور چشمگیری دگرگون کرده است. یکی از حوزه هایی که از این تحولات تاثیر پذیرفته ، آموزش زبان دوم است. این مقاله به بررسی نقش و تاثیر فناوری در فرآیند یادگیری زبان دوم می پردازد و تلاش می کند تا ابعاد مختلف این موضوع را از منظر نظری و کاربردی تحلیل کند. در بخش نخست، به ضرورت استفاده از فناوری در کنار روش های سنتی آموزش زبان پرداخته شده و مزایای آن مورد بررسی قرار گرفته است . سپس، تاثیرات فردی و اجتماعی فناوری بر یادگیری زبان دوم تحلیل شده است ؛ از جمله نقش فناوری در تقویت مهارت های ارتباطی، یادگیری خودمحور ، تعامل با فرهنگ های مختلف و گسترش فرصت های یادگیری در خارج از کلاس درس . در ادامه ، چالش ها و موانع موجود در مسیر بهره گیری از فناوری در آموزش زبان دوم مورد توجه قرار گرفته اند ، برای مثال کمبود زیرساخت ها ، ناآشنایی معلمان با ابزارهای دیجیتال ، مقاومت در برابر تغییر . در پایان، مقاله با ارائه راهکارهایی برای استفاده موثرتر از فناوری در آموزش زبان دوم ، از جمله آموزش معلمان، توسعه محتوای دیجیتال بومی سازی شده و ایجاد زیرساخت های مناسب ، به نتیجه گیری می پردازد . یافته های این مقاله نشان می دهد که فناوری، در صورت استفاده آگاهانه و هدفمند ، می تواند نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش زبان دوم ایفا کند و زمینه ساز یادگیری عمیق تر و پایدارتر شود .

کلیدواژه ها:

کلیدواژگان : فناوری ، آموزش ، زبان .