بررسی نقش شبکه های اجتماعی در آموزش غیررسمی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت، اقتصاد و حسابداری
- کد COI اختصاصی: IMSYM11_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، تهران، ایران
چکیده
در پژوهش حاضر به بررسی نقش شبکه های اجتماعی در آموزش غیررسمی معلمان دانش آموزان پرداخته شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها در گروه پژوهش های توصیفی-پیمایشی قرار دارد که برای بررسی سوالات پژوهش از نرم افزار SPSS و آزمون های همبستگی و رگرسیون خطی بهره گرفته شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی غرب تهران می باشد که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران تعداد ۱۳۲ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده های پژوهش پرسشنامه های لومان (۲۰۰۶) برای اندازه گیری آموزش غیررسمی و پرسشنامه کیمبرلی یانگ برای اندازه گیری وابستگی به شبکه های اجتماعی می باشد. نتایج به دست آمده در پژوهش حاضر نشان می دهد که به طور کلی شبکه های اجتماعی در آموزش غیررسمی معلمان دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی غرب تهران نقش دارد.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی, آموزش غیررسمی, غرب تهرانمقالات مرتبط جدید
- چالش های حسابداری مالیاتی در کسب و کارهای نوپا (استارتاپ ها) و راهکارهای بهبود آن
- نقش روان شناسی مثبت گرا در افزایش تاب آوری عاطفی: رویکردی نو در سلامت روان
- فلسفه اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی
- الگوریتم نوین رشد: همگرایی هوش مصنوعی، حقوق و استراتژی های مالی در بازاریابی
- کاربرد هوش مصنوعی (AI) در بهینه سازی فرآیندهای حسابرسی و کشف تقلب در نظام بانکی ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.