استفاده از مدل های شبیه سازی (Simulation) در آموزش برای تمرین مهارت های پیچیده

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6461

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1404

چکیده مقاله:

مدل های شبیه سازی به عنوان ابزاری موثر در آموزش، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های پیچیده را در محیط های کنترل شده و بدون خطر تمرین کنند. این مقاله به بررسی مفهوم شبیه سازی در آموزش، تاریخچه و انواع آن، و مزایای استفاده از این روش در یادگیری تجربی می پردازد. شبیه سازی ها می توانند در زمینه های مختلفی از جمله پزشکی، مهندسی و کسب و کار کاربرد داشته باشند و به افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان کمک کنند. علاوه بر این، طراحی و پیاده سازی مدل های شبیه سازی نیازمند مراحل مشخصی است که شامل انتخاب ابزارهای مناسب و توجه به چالش های موجود می باشد. این مقاله همچنین به ارزیابی و سنجش یادگیری در محیط های شبیه سازی و مقایسه آن با روش های سنتی آموزش می پردازد. در نهایت، با نگاهی به آینده شبیه سازی در آموزش و تاثیر فناوری های نوین، اهمیت سرمایه گذاری در این حوزه برای بهبود فرآیند یادگیری مورد تاکید قرار می گیرد.

نویسندگان

علی سیاووشی

دانشجوی کارشناسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

محمد سیاووشی

دانشجوی کارشناسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی قزوین

علی محمودی لموکی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

علیرضا خانی زاده

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه