ارزیابی اثر محیط فیزیکی و روانی مدرسه بر انگیزش و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_1796
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، تحلیل جامع نقش محیط فیزیکی و روانی مدرسه در تقویت انگیزش و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان است. محیط مدرسه در عصر جدید نه تنها فضای یادگیری، بلکه بستر شکل گیری هویت، تعلق و انگیزش دانش آموزان محسوب می شود. این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مبانی نظری روان شناسی تربیتی، به بررسی اثرات همزمان مولفه های فیزیکی (نور، رنگ، فرم، فضا، ایمنی) و روانی (روابط انسانی، احساس امنیت، حمایت معلم، و فرهنگ مدرسه) بر کیفیت انگیزش درونی و رفاه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نتایج نظری نشان می دهد که ترکیب بهینه محیط فیزیکی و روانی مدرسه منجر به ایجاد احساس ارزشمندی، خودکارآمدی، اشتیاق به یادگیری و سلامت روان تحصیلی می شود.کلیدواژه ها
محیط فیزیکی مدرسه، محیط روانی مدرسه، انگیزش تحصیلی، بهزیستی تحصیلی، روان شناسی تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.