مسائل نوظهور مدرسه یادگیرنده

وجود فناوری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در تحول نظامهای آموزشی می تواند تاثیر عمیقی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان داشته باشد. از این رو با ورود ابزارهای دیجیتال و منابع آنلاین، روشهای تدریس و یادگیری دچار تغییرات اساسی شده اند. عدم استفاده از جدیدترین تکنولوژی های آموزشی تفاوت چندانی با کنارگذاشتن آموزش ندارد. مسلما یکی از مهم ترین ارکان پیشرفت هر جامعه، آموزش و پرورش آن جامعه است و تجربه نشان داده که چگونگی وضعیت آموزش و پرورش در کشورهای مختلف در مسیر رشد و یا انحطاط هر کشور در طول حیات تاریخی، آن تاثیرگذار است. جامعه پیشرفته، قطعا از سیستم آموزشی مدرن و مترقی برخوردار است و این سیستم مترقی مسلما در ابعاد مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و حتی مذهبی و اخلاقی تاثیرگذار است. در طول دوره هنجارهای نوین که با شروع همه گیری کووید-۱۹ به آمد تغییرات ایجاد شده در دنیای مدرن کاملا مشهود شد. این تحول بر تمام حوزه های زندگی و به ویژه در آموزش تاثیر زیادی گذاشته است. به همین خاطر آموزش آنلاین و تحول دیجیتال در آموزش در میان دیگر خدمات اینترنتی، توانسته یکی از جایگاه های اصلی توجه تحلیلگران اینترنتی را به خود اختصاص دهد. در عصر تحول دیجیتال، صنعت آموزش به شدت تحت تاثیر فناوری ها قرار گرفته است. این رشد پرسرعت در بخش های آموزش از مدارس ابتدایی تا دوره متوسطه، دبیرستان ها و دانشگاه ها به طور فزاینده ای دیجیتالی می شوند. با رشد سریع در صنعت شکی در آن نیست که یادگیری دیجیتال ماندگار خواهد بود. به هر نوع یادگیری که از فناوری استفاده می کند، آموزش دیجیتال می گویند که شامل طیف وسیعی از کاربردها می باشد. یادگیری دیجیتال نباید با یادگیری آنلاین و یا الکترونیک اشتباه گرفته شود. واقعیت این است که فناوری های نوظهور می توانند انقلابی در آموزش ایجاد کنند که این موضوع معنای زیادی برای دانش آموزان، مربیان و نحوه آموزش و یادگیری در آینده دارد. اما در گوشه و کنار جهان از چه فناوری های نوظهوری برای توسعه آموزش در مدارس و دانشگاه ها استفاده می شود و آینده آموزش در دنیا چگونه خواهد بود؟

کلیدواژه ها:

مسائل ، نوظهور مدرسه یادگیرنده ، هنجارهای نوین ، تحول دیجیتال ، دنیای مدرن