نقش فناوری در ایجاد شبکه های یادگیری همکارانه بین دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS04_2895
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 36
نویسندگان
کارشناسی دبیری معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان امام سجاد (ع) بیرجند، دبیر شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی دبیری شیمی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه زهرا (س) یزد، دبیر شیمی شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی امورتربیتی، تربیت معلم شهید پاکنژاد یزد، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
چکیده
در دهه های اخیر، فناوری اطلاعات و ارتباطات به طور فزاینده ای بر فرآیندهای آموزشی تاثیر گذاشته و به ویژه در زمینه یادگیری همکارانه بین دانش آموزان نقش کلیدی ایفا کرده است. این مقاله به بررسی نقش فناوری در ایجاد و تقویت شبکه های یادگیری همکارانه می پردازد و مزایا و چالش های استفاده از فناوری در این زمینه را تحلیل می کند. با استفاده از پلتفرم های آموزشی آنلاین، شبکه های اجتماعی و ابزارهای همکاری دیجیتال، دانش آموزان قادر به برقراری ارتباط موثر، تبادل اطلاعات و همکاری در پروژه های گروهی هستند. این نوع یادگیری علاوه بر افزایش تعاملات اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی، به بهبود دسترسی به منابع آموزشی و تقویت مهارت های دیجیتال کمک می کند. با این حال، چالش هایی مانند عدم دسترسی به فناوری و نگرانی های امنیتی نیز وجود دارد که نیاز به توجه و راهکارهای موثر دارند. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود ادغام فناوری در فرآیند یادگیری همکارانه می پردازد.کلیدواژه ها
فناوری، یادگیری همکارانه، شبکه های یادگیری، دانش آموزان، پلتفرم های آموزشی، تعاملات اجتماعی، ابزارهای همکاری، چالش های آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.