بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده با نیازهای دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان چرداول

چکیده:هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده با نیاز های فردی دانش آموزان می باشد.روش تحقیق از نظر ماهیت کمی، از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. محقق در این پژوهش درصدد بوده تا انطباق برنامه درسی رشته مذکور با نیاز های فردی دانش آموزان را از دیدگاه آن ها مورد مطالعه قرار دهد.جامعه آماری کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان چرداول درسال تحصیلی۱۴۰۳/۱۴۰۴می باشد و به دلیل محدود بودن جامعه تمام ۱۳۰ نفر به صورت سرشماری انتخاب شدند و به سوالات پرسشنامه پاسخ داده اند؛ به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته شامل ۸ سوال بسته پاسخ با مقیاس پنج درجه ای لیکرت استفاده شد. برای برآورد روایی سوالهای پرسشنامه از روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه به وسیله آزمون آلفای کرونباخ، ۰/۷۸ صدم به دست آمد. نتایج نشان داد بین تاثیر مدیریت آموزشی بر نیاز های فردی دانش آموزان ، تاثیر مدیریت آموزشی بر نیاز های عملی دانش آموزان، مدیریت آموزشی بر نیاز های شغلی دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد،امابین تاثیر مدیریت آموزشی بر نیاز های اجتماعی دانش آموزان رابطه وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، دانش آموزان ، نیاز ، شهرستان چرداول