آینده پژوهی هوش مصنوعی در مدارس

این مقاله به بررسی عمیق و جامع آینده پژوهی هوش مصنوعی اصلی (AI) در مدارس می پردازد. هدف پژوهش، تحلیل و تشریح فرصت های بی بدیل و چالش های بالقوه و اساسی ناشی از ادغام و به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزشی است. این مقاله با رویکردی تحلیلی و آینده نگر، روندهای فعلی و نوظهور در حوزه هوش مصنوعی و کاربردهای آن در آموزش را مورد بررسی قرار داده و در نهایت، چشم اندازهای آینده ای که هوش مصنوعی برای مدارس ترسیم می کند را تحلیل کرده و پیشنهادهای عملیاتی و راهبردی مشخصی را برای سیاستگذاران آموزشی، معلمان، مدیران مدارس و سایر ذینفعان این حوزه ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، آینده پژوهی ، یادگیری شخصی سازی شده ، آموزش تطبیقی ، ارزیابی خودکار ، بازخورد فوری ، دستیارهای مجازی ، تحلیل داده ها ، کلاس های درس هوشمند ، معلمان هوش مصنوعی ، مدارس هوش مصنوعی ، فناوری آموزشی ، نوآوری آموزشی ، چالش های هوش مصنوعی ، فرصت های هوش مصنوعی ، سوگیری الگوریتمی ، حریم خصوصی داده ها