تاثیر پروژه های عملی بر یادگیری تجربی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF06_692
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 19
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار،بوشهر؛ایران
چکیده
پروژه های عملی به عنوان یکی از روش های موثر یادگیری تجربی، نقش کلیدی در تقویت مهارت های شناختی، حل مسئله و تفکر خلاق دانش آموزان دارند. این نوع فعالیت ها فرصتی فراهم می آورند تا دانش آموزان مفاهیم نظری را در محیطی عملی تجربه کنند و از طریق تعامل مستقیم با مواد، ابزارها و شرایط واقعی، یادگیری عمیق تر و پایدارتر داشته باشند. پروژه های عملی علاوه بر توسعه مهارت های فنی و علمی، مهارت های اجتماعی مانند همکاری، مدیریت زمان و مسئولیت پذیری را نیز تقویت می کنند. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده منظم از پروژه های عملی انگیزه دانش آموزان برای یادگیری را افزایش می دهد و به ارتقای کیفیت آموزش منجر می شود. به علاوه، این فعالیت ها توانایی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی را بهبود می بخشند. مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای به بررسی تاثیر پروژه های عملی بر یادگیری تجربی دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی کاربردی برای به کارگیری موثر آن ها ارائه می دهد.کلیدواژه ها
پروژه عملی، یادگیری تجربی، مهارت های دانش آموزان، آموزش فعال، تفکر خلاقاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.