بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی با انگیزه پیشرفت و نگرش به یادگیری دانشجویان روانشناسی

سال انتشار: 1404
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
کد COI اختصاصی: CONFEP02_1945
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 55

نویسندگان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان

چکیده

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی با انگیزه پیشرفت و نگرش به یادگیری دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع همبستگی و از نوع دادهها کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق عبارت است از دانشجوان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان که تعداد آنها در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ به ۴۲۳ نفر بالغ گردیده است. از جامعه آماری مزبور بر اساس جدول کرجسی و مورگان نمونه ای به حجم ۲۰۲ نفر تعیین گردید که به روش تصادفی ساده نمونه مورد نظر انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی کارمینا و همکاران (۲۰۲۳)، انگیزه پیشرفت هرمنس (۱۹۹۷) و نگرش به یادگیری کارمینا و همکاران (۲۰۲۳) می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS۲۵ و معادلات ساختاری و نرم افزار Smart PS۴ انجام گرفته است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که همچنین بین ابعاد ویژگیهای شخصیتی همدلی فعال بودن و انگیزه (رهبری با انگیزه پیشرفت و نگرش به یادگیری رابطه معناداری وجود دارد و سطح معناداری آن ( (۰.۰۵> P) می باشد.

کلیدواژه ها

ویژگیهای شخصیتی, انگیزه, پیشرفت, نگرش به یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.