اثر بخشی آموزش خودشفقتی بر درگیری تحصیلی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر شوشتر
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP02_1766
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 8
نویسندگان
گروه علوم تربیتی واحد دزفول دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش خود شفقتی بر درگیری تحصیلی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر شوشتر انجام شد. پژوهش از نوع تحقیقات شبه آزمایشی بود که با طرح پیش آزمون-پس آزمون با یک گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پایه ششم شهر شوشتر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۹۱۱ نفر بود که به شیوه در دسترس ۳۰ نفر از آنها (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه درگیری تحصیلی فردریکس و همکاران (۲۰۰۴) و پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون (۱۹۸۳) بود. جهت تحلیل دادهها از فنون آمار توصیفی و آزمون تحلیل کواریانس چند متغیری و تک متغیری از طریق نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد آموزش خود شفقتی بر درگیری تحصیلی و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر شوشتر تاثیر مثبت و معناداری داشت.کلیدواژه ها
آموزش خود شفقتی, درگیری تحصیلی, مهارتهای اجتماعی, دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.