عدالت آموزشی و نقش معلم و تربیت معلم در آن

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
  • کد COI اختصاصی: CONFEP02_0165
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 64
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم انصاری

نویسنده مسول استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران ایران

نیکبخت حسین پور

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور واحد قهدریجان

چکیده

هدف پژوهش حاضر عدالت آموزشی و نقش معلم و تربیت معلم در آن. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی است. یافته های پژوهش نشان داد که عدالت تربیتی در اسناد تحولی آموزش و پرورش همواره مورد توجه بوده است و دست اندرکاران تدوین اسناد ملی آموزش و پرورش بر آن تاکید داشته اند. بدون شک عدالت در آموزش یکی از بحث های اصلی در هر نظام آموزشی است و برای تحقق آن تلاش های زیادی می شود. اگرچه نتایج پژوهش ها در خصوص شناسایی عوامل ایجاد عدالت آموزشی و تربیتی و دسترسی برابر افراد اثرات مثبت این امر را آشکار ساخته و نظام های آموزشی در حال حرکت به این سمت هستند؛ با این وجود موانع متعددی برای تحقق وجود دارند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که برنامه درسی اصلی ترین عنصر نظام آموزش و پرورش و بنیادی ترین ابزار برای فراهم آوری دانش، تجربه و مهارت دانش آموزان برای عرضه خدمات به جامعه است و در این راستا معلم به عنوان کارگزار و مجری اصلی برنامه درسی نقش موثری در تحقق عدالت در آموزش و اجرای برنامه درسی دارد. اجرای برنامه درسی عدالت محور به بهبود سطح آموزش و تربیت دانش آموزان کمک می کند و نقش مهمی در توسعه جامعه عدالت مند بازی می کند.

کلیدواژه ها

عدالت, آموزشی, تعلیم و تربیت, معلم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.