بررسی اثر گذاری مهارتهای فراشناختی بر ارتقای کیفیت تجارب یادگیری در حوزه مدیریت آموزش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علوم تربیتی و آموزش و پرورش در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: WHCONF04_105
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 31
نویسندگان
علوم تربیتی تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال ایران
چکیده
مهارتهای فراشناختی و کیفیت تجارب یادگیری نقش بسیار مهمی در عملکرد تحصیلی و رشد شخصی در حوزه آموزش ایفا می کنند. مهارت های فراشناختی به تواناییهای شناختی بالاتری اشاره دارند که به دانش آموزان کمک میکنند تا بهتر یاد بگیرند و در کل عملکرد شناختی بهبود یابند. هدف از انجام این تحقیق بررسی مهارتهای فراشناختی و یادگیری است. این مطالعه به روش کتابخانهای و همبستگی بوده که با استفاده از پرسشنامه داده ها جمع آوری شده است. در نتیجه میتوان این گونه بیان کرد که با توجه به سطح معناداری ۰/۰۰۰ بین متغیر مهارتهای فراشناختی و یادگیری رابطه معناداری وجود دارد بنابراین این فرضیه تایید می.شود مهارتهای فراشناختی و کیفیت تجارب یادگیری میتوانند به دانش آموزان در مدیریت استرس و اضطراب کمک کنند. با اینکه تحصیلات و زندگی روزمره ممکن است فشارهای زیادی ایجاد کند اما با تواناییهای فراشناختی، دانش آموزان می توانند استراتژی های مقابله با استرس و اضطراب را یاد بگیرند و به طور کلی روانشان را بهتر مدیریت کنند به طور خلاصه مهارتهای فراشناختی و کیفیت تجارب یادگیری در دانش آموزان نقش بسیار مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصی آنها ایفا می.کنند این مهارت ها شامل توجه، تمرکز، حافظه، تفکر انتقادی و حل مسئله است که با تمرین و آموزش مناسب، قابل بهبود هستند. در نتیجه توسعه این مهارت ها در دانش آموزان باید مورد توجه قرار گیرد تا آنها بتوانند بهترین یادگیری را در تحصیلات خود از خود بروز دهند.کلیدواژه ها
مهارتهای فراشناختی, ارتقای کیفیت تجارب, یادگیری, حوزه مدیریت آموزشمقالات مرتبط جدید
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
- رابطه ذهن آگاهی و تعامل مادر-فرزند با سرسختی روانشناختی مادران کودکان استثنایی شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.