تاثیر قصه گویی بر پرورش خلاقیت و یادگیری

قصه گویی به عنوان یک روش آموزشی سنتی و در عین حال موثر، نقش مهمی در تقویت خلاقیت، تمرکز و یادگیری عمیق مفاهیم درسی دارد. پژوهش حاضر با رویکرد کتابخانه ای، به بررسی تاثیر قصه گویی بر دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته است. منابع گردآوری شده شامل مقالات علمی، کتاب ها و پایان نامه های مرتبط در زمینه روان شناسی تربیتی، آموزش ابتدایی و توسعه مهارت های شناختی و خلاقانه است. یافته ها نشان می دهد که قصه گویی با ایجاد انگیزش درونی، فعال سازی تصویرسازی ذهنی و استفاده از ساختارهای روایی، موجب افزایش توجه و تمرکز، پرورش خلاقیت کلامی و تصویری و یادگیری عمیق تر مفاهیم درسی می شود. همچنین، استفاده از فعالیت های تعاملی، نقش آفرینی و بازنمایی تصویری در کنار قصه گویی، یادگیری را پایدارتر و معنادارتر می کند. این نتایج نشان می دهد که قصه گویی ابزاری چندبعدی و موثر است که می تواند به معلمان در بهبود کیفیت آموزش و ایجاد محیط یادگیری فعال کمک کند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، خلاقیت ، یادگیری عمیق ، تمرکز ، آموزش ابتدایی