تاثیر انگیزه معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 8، شماره: 99
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-8-99_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز
کارشناس روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
کارشناس الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور فسا
چکیده
تحولات سریع آموزشی به طورچشمگیری نیاز به ظرفیت سازی گسترده ذهن معلمان و شناخت بیشتر پیچیدگی های تعلیم و تربیت را آشکار می سازد و میل آنان را برای افزایش دانش حرفه ای خود برمی انگیزد . عوامل ایجادکننده انگیزه های معلم می تواند در پیشرفت تحصیی دانش آموزان موثر باشد . از سوی دیگر اگر بخواهند در کشوری پایه های توسعه اقتصادی و اجتماعی را بسازند و در جهت توسعه آن برنامه ریزی نمایند . قبل از هر اقدامی زمینه چنین برنامه ای را در آموزش و پرورش آن کشور ایجاد می کنند، چرا که پیشرفت کشور به وجود نظام آموزش و پرورش پویا و در سطح عالی با کیفیت مطلوب بستگی دارد . از این روست که تمام جوامع به معلمان مجرب و با ذوق و با انگیزه نیاز دارند تا بتوانند جوانان مملکت را در قالب سیستم آموزشی خود تربیت نمایند و آنها را در جهت پیشبرد اهداف جامعه آماده سازند . انگیزه از عوامل مهم نیرودهنده، هدایت کننده و نگه دارنده فعالیت های یادگیری است . بعضی آن را به موتور و فرمان اتومبیل تشبیه کرده اند . در فرایند یاددهی – یادگیری انگیزه هم هدف و هم وسیله است . هدف است زیرا یاددهنده باید در یادگیرنده نسبت به موضوع های مختلف آموزشی انگیزه ایجاد کند و وسیله است از آن جهت که پیش نیاز یاد گیری است .کلیدواژه ها
انگیزه، معلم، دانش آموز.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.