بررسی ارتباط میان سواد رسانه ای والدین و میزان استرس تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_4088
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 65
نویسندگان
کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
کارشناسی فیزیک کاربردی از دانشگاه شهید چمران اهواز
کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی از دانشگاه ازاد اسلامی واحد همدان
کارشناسی نرم افزار از دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
چکیده
رشد روزافزون رسانه های نوین و گسترش حضور خانواده ها در فضای دیجیتال، تاثیرات عمیقی بر فرآیندهای تربیتی و آموزشی بر جای گذاشته است. در این میان، یکی از موضوعات مهم، نقش والدین در مدیریت مصرف رسانه ای و اثر آن بر وضعیت روانی و تحصیلی دانش آموزان است. پژوهش حاضر با تمرکز بر محیط آموزشی ایران، به بررسی ارتباط میان سواد رسانه ای والدین و میزان استرس تحصیلی دانش آموزان می پردازد. استرس تحصیلی به عنوان یکی از عوامل بازدارنده در یادگیری و رشد تحصیلی، نه تنها بر کیفیت آموزش بلکه بر سلامت روانی دانش آموزان نیز اثر مستقیم دارد. یافته های نظری و پیشینه پژوهش نشان می دهد که والدینی که توانایی تحلیل و ارزیابی پیام های رسانه ای را دارند، کمتر تحت تاثیر تبلیغات آموزشی یا مقایسه های غیرواقعی قرار می گیرند و در نتیجه فشار روانی کمتری به فرزندان خود وارد می کنند. در مقابل، والدینی که فاقد مهارت های رسانه ای هستند، ممکن است ناخواسته فضای خانه را به محیطی پرتنش و اضطراب آور تبدیل کنند. این مطالعه با رویکرد توصیفی تحلیلی، اهمیت ارتقای سطح سواد رسانه ای والدین را به عنوان راهبردی عملی و قابل اجرا در کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان تبیین می کند. بر اساس بررسی های انجام شده، ارتقای آگاهی والدین نسبت به محتوای رسانه ای و ایجاد تعامل سازنده میان خانه و مدرسه می تواند منجر به تقویت سلامت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود. بنابراین، توجه نظام آموزشی و نهادهای فرهنگی به آموزش سواد رسانه ای والدین ضرورتی فوری و اجتناب ناپذیر است که آثار آن فراتر از سطح فردی، در ارتقای کیفیت کل نظام آموزشی کشور نیز نمایان خواهد شد.کلیدواژه ها
سواد رسانه ای والدین استرس تحصیلی آموزش وپرورش سلامت روانی مدیریت رسانه تعامل خانواده و مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.