نقش آموزگار ابتدایی در ارتقای سواد سلامت، بهداشت فردی و تغذیه سالم در میان کودکان دبستانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5454
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزگار ابتدایی نقش بسیار مهمی در ارتقای سواد سلامت، بهداشت فردی و تغذیه سالم کودکان دبستانی ایفا می کند. این پژوهش با رویکرد کیفی و تحلیلی-کتابخانه ای به بررسی نقش آموزگار در شکل دهی رفتارهای بهداشتی و تغذیه ای کودکان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که آموزگار نه تنها به انتقال دانش و اطلاعات مرتبط با سلامت می پردازد، بلکه با ایجاد محیط سالم، ارائه آموزش های عملی و مشارکتی، الگو بودن در رفتارهای بهداشتی و تغذیه ای، و تعامل مستمر با والدین، تاثیر قابل توجهی بر رفتارها و نگرش کودکان دارد. آموزش خلاقانه و تجربه محور، مشارکت فعال کودکان و هماهنگی با خانواده باعث تثبیت رفتارهای سالم و تقویت مهارت های خودمراقبتی و مسئولیت پذیری آنان می شود. این پژوهش تاکید می کند که تقویت نقش آموزگار ابتدایی می تواند پایه گذار رفتارهای بهداشتی و تغذیه ای پایدار، رشد جسمی و روانی مناسب و پرورش نسلی سالم و آگاه برای جامعه آینده باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلی پای بست
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار ابتدایی ، اصفهان