استفاده از ربات ها و فناوری های هوشمند در تدریس علوم و ریاضی در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_398
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 11
نویسندگان
شاغل فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان سروآباد
چکیده
در سال های اخیر، بهره گیری از ربات ها و فناوری های هوشمند در آموزش، به ویژه در مقاطع ابتدایی، به عنوان رویکردی نوین در ارتقای کیفیت یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش و تاثیر ابزارهای هوشمند و ربات های آموزشی در تدریس دروس علوم و ریاضی در مدارس ابتدایی نگاشته شده است. در این مطالعه، منابع علمی فارسی مرتبط با موضوع از پایگاه های معتبر گردآوری و تحلیل شده اند تا روندهای موجود، شکاف های پژوهشی و کاربردهای عملی این فناوری ها در محیط های آموزشی شناسایی شوند. نتایج مرور نشان می دهد که استفاده از ربات های تعاملی و فناوری های هوشمند مانند واقعیت افزوده، نرم افزارهای آموزشی هوشمند و سامانه های یادگیری تطبیقی، موجب افزایش انگیزه دانش آموزان، بهبود درک مفاهیم علمی و ریاضی، و تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی شده اند. همچنین، این فناوری ها امکان شخصی سازی آموزش و ارائه بازخورد فوری را فراهم کرده اند که در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان نقش موثری داشته است. در پایان، مقاله حاضر با ارائه پیشنهادهایی برای توسعه و به کارگیری موثرتر این فناوری ها در نظام آموزشی کشور، بر ضرورت توجه بیشتر به آموزش هوشمند در دوره ابتدایی تاکید می ورزد.کلیدواژه ها
آموزش هوشمند، ربات های آموزشی، تدریس علوم، تدریس ریاضی، مدارس ابتدایی، فناوری های نوین، یادگیری تعاملی، آموزش شخصی سازی شدهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.