تحول یادگیری: نقش فعال معلم، دانش آموز و مدرسه در آموزش نوین
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_2341
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
چکیدهآموزش نوین به بازتعریف نقش های کلیدی در فرآیند یادگیری پرداخته و تعامل میان معلم، دانش آموز و مدرسه را محور تحول خود قرار می دهد. معلم به جای انتقال صرف دانش، نقش راهنما و تسهیل کننده یادگیری را بر عهده می گیرد، دانش آموز از دریافت کننده منفعل به عامل فعال تبدیل می شود و مدرسه از محیطی سنتی به بستری پویا برای رشد اجتماعی، اخلاقی و فکری دانش آموزان تغییر می یابد. این مقاله با بررسی نظریه های نوین، فناوری های آموزشی و تجربه های عملی، راهکارهایی برای تقویت تعاملات موثر در فرآیند یادگیری ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهند که یادگیری فعال، بهره گیری هدفمند از فناوری، توجه به تفاوت های فردی و توسعه مهارت های نرم دانش آموزان، موجب ارتقای کیفیت آموزش و افزایش انگیزه و مشارکت آن ها می شود.واژگان کلیدی:آموزش نوین، یادگیری فعال، نقش معلم، مدرسه پویاکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.