تاثیر آموزش موسیقی در تقویت مهارتهای شناختی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_2037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 59
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
کارشناس جغرافیا
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی
چکیده
آموزش موسیقی به عنوان یکی از غنیترین و جامعترین فعالیتهای هنری، تاثیر بسزایی بر رشد مهارتهای شناختی دانشآموزانابتدایی دارد. شواهد نظری نشان میدهد که فرآیند یادگیری موسیقی، همزمان چندین حوزه شناختی از جمله حافظه، توجه، تواناییحل مسئله، خلاقیت، و پردازش شنیداری را فعال میسازد. از دیدگاه ویگوتسکی، موسیقی بستری برای تعاملات اجتماعی معنادار فراهممیآورد که در منطقه مجاور رشد، مهارتهای زبانی و شناختی را تقویت میکند. پیاژه نیز با تمرکز بر مراحل رشد شناختی بر این باوراست که فعالیتهای موسیقایی، به ویژه در سنین ابتدایی، موجب پیشرفت در تواناییهای عملیاتی عینی و تفکر منطقی کودکان میشود.نظریه هوشهای چندگانه گاردنر، موسیقی را یکی از انواع هوش معرفی کرده و بر اهمیت آن در پرورش سایر ابعاد هوشی تاکید دارد.پردازش همزمان ملودی، ریتم و هارمونی، سازوکارهای پیچیدهای را در مغز فعال کرده که موجب بهبود همبستگی بین نیمکرههایمغزی میشود. همچنین، آموزش موسیقی با ارتقای تواناییهای خودتنظیمی و افزایش انگیزش درونی، زمینه ساز پیشرفتهای تحصیلیو اجتماعی میگردد. این مقاله به تحلیل نظری تاثیر آموزش موسیقی بر مولفههای مختلف شناختی در دانشآموزان ابتدایی پرداخته وچالشها، فرصتها و راهکارهای توسعه این آموزش را بررسی میکند، تا مشخص شود چگونه ادغام موسیقی در برنامههای درسی میتواندکلیدواژه ها
آموزش موسیقی، مهارتهای شناختی، دانشآموزان ابتدایی، نظریه ویگوتسکی، هوشهای چندگانه گاردنراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.