چگونه توانستم با تنش های رفتاری دانش آموزان برخورد تربیتی داشته باشم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MAECONFM01_5379
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 53
نویسندگان
لیسانس زبان انگلیسی
چکیده
این اقدام پژوهی با هدف بررسی و یافتن راهکارهایی برای مقابله تربیتی با تنش های رفتاری دانش آموزان در محیط کلاس درس انجام شده است. تنش های رفتاری، که شامل طیف وسیعی از رفتارهای نامطلوب از جمله پرخاشگری، بی توجهی، نافرمانی و اختلال در فرآیند یاددهی-یادگیری است، چالش های جدی برای معلمان و فضای آموزشی ایجاد می کند. این پژوهش با استفاده از رویکرد اقدام پژوهی، ابتدا وضعیت موجود و ریشه های احتمالی این تنش ها را از طریق مشاهده، مصاحبه با همکاران و بررسی اسناد، شناسایی کرده است. سپس، راهکارهای تربیتی مبتنی بر مبانی نظری روانشناسی تربیتی و مدیریت رفتار، از جمله ایجاد محیط امن و حمایتی، استفاده از تکنیک های ارتباط موثر، آموزش مهارت های اجتماعی و تنظیم هیجان، و به کارگیری روش های تشویقی و تنبیهی منطقی، طراحی و اجرا شده اند. ارزیابی نتایج نشان دهنده کاهش معنادار در بروز تنش های رفتاری، بهبود روابط بین دانش آموزان و معلم، و ارتقاء فضای یادگیری بوده است. یافته های این پژوهش بر اهمیت رویکرد تربیتی، همدلانه و پیشگیرانه در مواجهه با چالش های رفتاری دانش آموزان تاکید دارد.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.