نقش رسانه های اجتماعی در یادگیری و تعاملات آموزشی دانش اموزان: فرصت ها و تهدید ها
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_2037
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد چالوس
کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد بافت
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد شیراز
چکیده
رسانه های اجتماعی به عنوان ابزارهای قدرتمند ارتباطی در دنیای معاصر، نقش مهمی در فرآیند یادگیری و تعاملات آموزشی دانش آموزان ایفا می کنند. این رسانه ها با فراهم آوردن محیطی پویا و تعاملی، امکان تبادل سریع اطلاعات، همکاری گروهی و افزایش انگیزه یادگیری را فراهم می کنند. فرصت های متعددی مانند دسترسی آسان به منابع آموزشی، تقویت مهارت های ارتباطی و ارتقاء تعامل بین معلم و دانش آموز از جمله مزایای استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش است. با این حال، تهدیدهایی مانند انتشار اطلاعات نادرست، کاهش تمرکز دانش آموزان، مشکلات امنیتی و حریم خصوصی نیز وجود دارد که می تواند بر کیفیت یادگیری تاثیر منفی بگذارد. بنابراین، بهره گیری هوشمندانه و کنترل شده از رسانه های اجتماعی می تواند به افزایش اثربخشی فرآیند آموزش کمک کند و چالش های احتمالی را کاهش دهد. در نهایت، آموزش صحیح دانش آموزان و معلمان درباره استفاده مسئولانه از این فناوری ها ضروری است تا فرصت های آن به حداکثر و تهدیدها به حداقل برسد.کلیدواژه ها
رسانه های اجتماعی، یادگیری، تعاملات آموزشی، فرصت ها، تهدیدهااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.