چگونه توانستم انگیزه و مشارکت دانش آموزان چندپایه ابتدایی را در فعالیت های گروهی و یادگیری فعال افزایش دهم
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_2259
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
فرهنگی خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
چکیده
یادگیری در کلاس های چندپایه ابتدایی چالش های خاص خود را دارد. دانش آموزان با سطوح متفاوت توانایی و دانش، همزمان در یک کلاس حضور دارند و معلم باید بتواند نیازهای مختلف هر دانش آموز را شناسایی و پاسخ دهد. تجربه نشان داده است که تفاوت سطح مهارت ها و علاقه مندی ها می تواند باعث کاهش انگیزه، بی توجهی و مشارکت کم برخی دانش آموزان شود. در چنین شرایطی، مدیریت کلاس و طراحی فعالیت های یادگیری جذاب و هدفمند اهمیت ویژه ای پیدا می کند. اقدام پژوهی حاضر با هدف افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان چندپایه ابتدایی در فعالیت های گروهی و یادگیری فعال انجام شده است. تمرکز اصلی این پژوهش بر شناسایی مشکلات انگیزشی و ارائه راهکارهای عملی و جذاب است تا دانش آموزان بتوانند با همکاری و مشارکت فعال، مهارت های اجتماعی و تحصیلی خود را تقویت کنند. این پژوهش می کوشد نشان دهد که با طراحی فعالیت های گروهی هماهنگ با توانایی ها و علاقه مندی های دانش آموزان، ارائه بازخورد مستمر و ایجاد محیط آموزشی حمایتی، می توان انگیزه و مشارکت آن ها را افزایش داد و کیفیت یادگیری را ارتقا بخشید. اهمیت این پژوهش در آن است که نتیجه آن می تواند الگویی مناسب برای سایر کلاس های چندپایه ارائه دهد و معلمان را در مدیریت بهتر کلاس ها و ارتقای کیفیت یادگیری یاری کند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.