هوش مصنوعی به عنوان پل ارتباطی بین معلم و دانش آموز در آموزش آنلاین

هوش مصنوعی (AI) بهعنوان یکی از پیشروترین فناوریهای عصر حاضر، نقشی چشمگیر در بازآفرینی ارتباطات آموزشی ایفا میکند.این فناوری توانسته با ارائه ابزارهای هوشمند، دادهمحور و شخصیساز، پیوندی نوین میان معلم و دانشآموز در فضای آموزش آنلاینایجاد کند. هدف این مقاله، تحلیل ابعاد مختلف نقش هوش مصنوعی بهعنوان پل ارتباطی میان معلمان و دانشآموزان در بستر آموزشمجازی است. در چکیده، ابتدا ضرورت بهرهگیری از AI در نظامهای آموزشی تبیین شده، سپس مزایای کلیدی آن از جمله تسهیلتعاملات آموزشی، بهبود پردازش بازخورد، شخصیسازی مسیر یادگیری و تشخیص نیازهای فردی بررسی میگردد. در ادامه، چالشها وملاحظات اخلاقی نظیر حفظ حریم خصوصی، جلوگیری از سوگیری الگوریتمی، و تضمین عدالت آموزشی مطرح میشود. مقاله با اتکا بهپیشینه پژوهشی و چارچوبهای نظری، الگوهای بهینهسازی ارتباطات آموزشی توسط AI را معرفی کرده و راهکارهای عملی برایسیاستگذاران، مدیران و معلمان ارائه میدهد .

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش آنلاین ، ارتباط معلم و دانشآموز ، شخصیسازی یادگیری ، اخلاق در فناوری آموزشی