نقش محتوا و برنامه درسی در بهبود کیفیت آموزشی و انتقال مفاهیم به دانش آموزان مدرسه
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش
- کد COI اختصاصی: ESPE01_4592
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
کارشناسی نرم افزار،ارشد تجارت الکترونیک
فوق لیسانس مدیریت آموزشی
فوق لیسانس رفتار حرکتی ،رشد حرکتی
چکیده
کیفیت آموزش در مدارس، به میزان قابل توجهی تحت تاثیر محتوا و برنامه درسی قرار دارد. برنامه درسی مناسب و محتوای آموزشی منسجم، یادگیری فعال، فهم عمیق و انتقال موثر مفاهیم را برای دانش آموزان فراهم می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش محتوا و برنامه درسی در ارتقای کیفیت آموزشی و افزایش تعامل دانش آموزان با مفاهیم علمی تدوین شده است. بررسی منابع داخلی و خارجی نشان می دهد که طراحی برنامه درسی منعطف، مشارکتی و مبتنی بر مهارت های تفکر انتقادی، انگیزه یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد. همچنین، استفاده از روش های نوین تدریس و ترکیب محتوا با فعالیت های عملی، یادگیری عمیق و پایدار را تسهیل می کند.کلیدواژه ها
محتوا و برنامه درسی.کیفیت آموزشی.یادگیری فعال.انتقال مفاهیم.مدارس ابتدایی و متوسطه.نوآوری در تدریساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.