سامانه های هوشمند برای بهبود ارزیابی آموزشی

در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی، فرصت های بی سابقه ای برای تحول نظام های آموزشی فراهم کرده است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که تحت تاثیر این پیشرفت ها قرار گرفته، فرایند ارزیابی آموزشی است. سامانه های هوشمند به عنوان ابزارهایی نوین، قادرند ارزیابی دانش آموزان را به شکلی دقیق تر، سریع تر و منصفانه تر انجام دهند و داده های ارزشمندی برای تصمیم گیری های آموزشی فراهم آورند. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش سامانه های هوشمند در بهبود ارزیابی آموزشی، فرصت ها و چالش های مرتبط با آن و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان انجام شده است. مرور ادبیات نشان می دهد که سامانه های هوشمند با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین، تحلیل داده ها و هوش مصنوعی، امکان ارائه بازخورد فوری، شخصی سازی فرآیند ارزیابی و شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان را فراهم می کنند. همچنین این سامانه ها می توانند موجب کاهش سوگیری انسانی، افزایش عدالت آموزشی و تسهیل تصمیم گیری های مدیران و معلمان شوند. با این حال، چالش هایی از جمله حریم خصوصی، امنیت داده ها و نیاز به آموزش معلمان برای بهره گیری موثر از این سامانه ها نیز مطرح است. نتایج نشان می دهد که طراحی و به کارگیری هوشمندانه این سامانه ها می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری داشته باشد و بستر لازم برای یادگیری فردمحور و مشارکتی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

سامانه های هوشمند ، ارزیابی آموزشی ، هوش مصنوعی ، یادگیری فردی ، بازخورد آموزشی ، عدالت آموزشی.