نقش معلم در توسعه فرهنگ گفت وگو و حل تعارض در محیط کلاس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_1985
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی
کارشناس آموزش زبان و ادبیات عرب
کارشناس ادبیات فارسی
کارشناس ارشد زبان انگلیسی
چکیده
در محیط های آموزشی، توسعه فرهنگ گفت وگو و حل تعارض از عوامل کلیدی در ایجاد فضای یادگیری موثر و انسانی محسوب می شود. معلم به عنوان عنصر محوری کلاس درس، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری و تقویت این فرهنگ دارد. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای و تحلیل منابع علمی، به بررسی ابعاد مختلف نقش معلم در ارتقای گفت وگو و مدیریت تعارض در کلاس می پردازد. ابتدا مفاهیم گفت وگو، تعارض، و ارتباط موثر در بستر آموزشی تعریف شده و سپس نظریه های مرتبط با ارتباطات انسانی، یادگیری اجتماعی، و مدیریت تعارض مرور می شود. یافته ها نشان می دهد که معلمان با ایفای نقش های آموزشی، تربیتی، مدیریتی و روان شناختی می توانند زمینه ساز شکل گیری فضای ارتباطی سالم در کلاس باشند. آموزش مهارت های گفت وگو، الگوسازی رفتارهای ارتباطی، استفاده از روش های تدریس مشارکتی، و میانجی گری در تعارض ها از جمله راهکارهایی هستند که معلمان می توانند به کار گیرند. همچنین، چالش هایی چون کمبود آموزش تخصصی، فشارهای برنامه درسی، و تفاوت های فرهنگی دانش آموزان از موانع پیش روی معلمان در این مسیر هستند. در پایان، مقاله بر ضرورت توانمندسازی معلمان در حوزه مهارت های ارتباطی و مدیریت تعارض تاکید کرده و پیشنهاداتی برای سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد. این مقاله می کوشد تا نقش معلم را فراتر از انتقال دانش، به عنوان تسهیل گر ارتباط و سازنده فرهنگ گفت وگو در محیط آموزشی برجسته سازد.کلیدواژه ها
معلم؛ گفت وگو؛ حل تعارض؛ محیط کلاس؛ ارتباط موثراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.