تحلیل تاثیر تبلیغات رسانه ای و فضای مجازی بر نگرش و گرایش دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_1941
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 40
نویسندگان
کارشناسی نرم افزار کامپیوتر ، هنرآموز کامپیوتر، لرستان / خرم آباد ناحیه ۲
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تبلیغات رسانه ای و محتوای فضای مجازی بر نگرش و گرایش دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی انجام شده است. در عصر دیجیتال، رسانه ها و شبکه های اجتماعی به ابزارهای قدرتمند جهت دهی اطلاعات و شکل دهی نگرش تبدیل شده اند و می توانند تصمیمات تحصیلی نوجوانان را تحت تاثیر قرار دهند. روش پژوهش، تحلیلی کیفی و کتابخانه ای بوده و داده ها از طریق مرور منابع و مطالعات مرتبط جمع آوری و تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه ها با ایجاد تصویر مثبت و جذاب از رشته های تحصیلی، معرفی الگوهای موفق، ارائه اطلاعات درباره فرصت های تحصیلی و شغلی و برجسته سازی برخی مسیرهای تحصیلی، نقش موثری در شکل دهی نگرش و گرایش دانش آموزان دارند. این تاثیرگذاری می تواند انگیزه بخش و آگاه کننده باشد، اما در صورت فقدان سواد رسانه ای و مهارت تحلیل انتقادی، موجب انتخاب های غیرواقعی و نامتناسب با علاقه و استعداد واقعی دانش آموزان می شود. همچنین، شکل دهی نگرش اجتماعی و ایجاد فشار روانی از طریق مقایسه با دیگران، می تواند پیامدهای منفی به دنبال داشته باشد. بر اساس نتایج، آموزش سواد رسانه ای، مشاوره تحصیلی هدفمند، ارائه اطلاعات واقع گرایانه و تقویت مهارت های تفکر انتقادی، راهکارهای موثری برای هدایت آگاهانه دانش آموزان در مواجهه با تبلیغات رسانه ای و فضای مجازی هستند.کلیدواژه ها
رسانه ها، فضای مجازی، انتخاب رشته تحصیلی، سواد رسانه ای، گرایش دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.