نقش مدیر و معاون مدرسه در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: SREDCONF01_1280
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
فوق لیسانس روانشناسی عمومی
فوق لیسانس زبان
لیسانس ادبیات
چکیده
انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت دانش آموزان در یادگیری و پیشرفت تحصیلی است و نقش مدیر و معاون مدرسه در ایجاد و تقویت این انگیزه بسیار حیاتی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل نقش مدیر و معاون مدارس ابتدایی در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش از نوع کیفی و پدیدارشناسانه بود و داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با مدیران و معاونان مدارس ابتدایی جمع آوری شد. تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل تماتیک (Thematic Analysis) صورت گرفت و چهار تم اصلی شامل: ۱) راهبردهای مدیر در انگیزش دانش آموزان، ۲) نقش معاون در حمایت از معلمان و دانش آموزان، ۳) تاثیر محیط و فرهنگ مدرسه بر انگیزه تحصیلی، و ۴) چالش ها و موانع انگیزش تحصیلی استخراج شد.یافته ها نشان داد که مدیران با ایجاد فضای مثبت، تقدیر و بازخورد مستمر، و برگزاری فعالیت های علمی، هنری و مشارکتی، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهند. معاونان نیز با پشتیبانی از معلمان، هماهنگی فعالیت های آموزشی و حل مشکلات انگیزشی، نقش موثری در ارتقای انگیزه دانش آموزان دارند. همچنین محیط مدرسه و فرهنگ سازمانی، شامل تعامل مثبت دانش آموزان و معلمان، ایجاد حس تعلق و ارزشمندی و ارتباط مستمر با والدین، به شکل قابل توجهی انگیزه تحصیلی را تقویت می کند. از سوی دیگر، کمبود منابع آموزشی، فشارهای اجرایی و اداری و مقاومت برخی معلمان، مهم ترین موانع افزایش انگیزه تحصیلی شناسایی شد.نتایج پژوهش پیشنهاد می کند که مدیران و معاونان مدارس با تامین منابع آموزشی، آموزش معلمان، تقویت ارتباط با والدین، طراحی برنامه های انگیزشی مستمر و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می توانند انگیزه تحصیلی را بهبود بخشند و کیفیت یادگیری را ارتقا دهند. این پژوهش می تواند به مدیران، معاونان و سیاست گذاران آموزشی در طراحی راهبردهای موثر برای تقویت انگیزه تحصیلی در مدارس ابتدایی کمک کند.کلیدواژه ها
انگیزه تحصیلی، مدیر مدرسه، معاون مدرسه، مدارس ابتدایی، محیط یادگیری انگیزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.