نقش محیط یادگیری حمایت گرانه در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

محیط یادگیری یکی از عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی و ارتقای انگیزه در دانش آموزان است. محیطی که در آن احساس امنیت، حمایت عاطفی و فرصتهای یادگیری برابر فراهم باشد می تواند موجب افزایش درگیری تحصیلی، خودباوری و اشتیاق به یادگیری شود. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر محیط یادگیری حمایت گرانه بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق به صورت کیفی و با بهره گیری از مصاحبه های نیمه ساخته با معلمان و دانش آموزان، مشاهده غیر مداخله گر، کلاس ها و تحلیل اسناد آموزشی صورت گرفت. یافته ها نشان می دهد که عواملی چون روابط مثبت معلم-دانش آموز، آزادی در ابراز احساسات، تشویق به تلاش، و حذف تهدیدهای روانی در کلاس درس نقش مهمی در تقویت انگیزه تحصیلی دارند. نتایج این پژوهش می تواند برای طراحی فضاهای یادگیری مثبت و تربیت معلمان کارآمد مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

محیط ، یادگیری ، انگیزه تحصیلی ، حمایت عاطفی ، آموزش ابتدایی ، تحلیل کیفی