بررسی رابطه استفاده از سیستم های تحلیل احساسات و بهبود انگیزش در یادگیرندگان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
- کد COI اختصاصی: HCWNT02_1882
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 88
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش ، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب ، دبیرستان حضرت معصومه (س) متوسطه دوم شهرستان قائم شهر
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استفاده از سیستم های تحلیل احساسات و بهبود انگیزش یادگیرندگان انجام شد. با توجه به نقش مهم هیجانات در فرآیند یادگیری و تاثیر آن ها بر انگیزش و مشارکت فعال دانش آموزان، استفاده از فناوری های نوین مبتنی بر هوش مصنوعی برای شناسایی هیجانات و ارائه بازخوردهای لحظه ای می تواند ابزار موثری در ارتقای انگیزش یادگیرندگان باشد. این پژوهش از نوع کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها پیمایشی-آزمایشی است و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان مدارس متوسطه دوم بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل سیستم تحلیل احساسات، پرسشنامه انگیزش و مشاهدات مستقیم معلمان بود. داده ها با استفاده از تحلیل های کمی و کیفی مورد بررسی قرار گرفتند و شاخص های انگیزش درونی و بیرونی، مشارکت فعال و هیجانات مثبت مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که استفاده از سیستم های تحلیل احساسات موجب افزایش معنادار انگیزش یادگیرندگان، مشارکت فعال در کلاس، تمرکز و مدیریت هیجانات مثبت شد و حدود ۴۶ درصد تغییرات انگیزش دانش آموزان قابل توضیح توسط استفاده از این سیستم ها بود. همچنین، بازخوردهای لحظه ای موجب تقویت خودآگاهی هیجانی و تمایل به یادگیری فعال شد. یافته ها حاکی از آن است که ادغام سیستم های تحلیل احساسات در محیط های آموزشی سنتی، ترکیبی و آنلاین می تواند تجربه یادگیری شخصی سازی شده و موثری ایجاد کند و نقش مهمی در بهبود انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. بر اساس نتایج، تقویت زیرساخت های فنی، آموزش معلمان و دانش آموزان، رعایت ملاحظات اخلاقی و طراحی فعالیت های یادگیری شخصی سازی شده به عنوان راهکارهای موثر برای بهره برداری بهینه از این فناوری پیشنهاد می شوند.کلیدواژه ها
تحلیل احساسات، انگیزش، یادگیرنده، بازخورد لحظه ای، یادگیری فعال، هوش مصنوعی، محیط آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.