تاثیر روش های تدریس خلاق بر افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی نوآوری های فناورانه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RRCONF01_1800
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
دبیری علوم اجتماعی آموزش وپرورش شهرستان مسجدسلیمان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر روش های تدریس خلاق بر ارتقای انگیزه یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی است. انگیزه به عنوان محرک اصلی فرایند یادگیری، در تعامل با شیوه تدریس مدرس شکوفا یا تضعیف می شود. روش های نوین مانند بازی وارسازی، یادگیری مبتنی بر پروژه، داستان گویی آموزشی و تلفیق هنر و فناوری، محیطی پویا و جذاب ایجاد می کنند که مشارکت فعال و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش می دهد. در این مقاله با مرور مبانی نظری، پیشینه تحقیق و تحلیل یافته های پژوهش های مرتبط، تاثیر مثبت این روش ها در ارتقای انگیزه یادگیری بررسی و پیشنهادهای کاربردی برای معلمان و سیاست گذاران ارائه شده است.کلیدواژه ها
تدریس خلاق، انگیزه یادگیری، یادگیری فعال، بازی وارسازی، خلاقیت آموزشی، تعامل کلاسی، روش های نوین آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.