بررسی روش های فعال یادگیری در تقویت خلاقیت
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO02_2483
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
لیسانس روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور قوچان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه پیام نور قوچان
ارشد ادبیات فارسی، دانشگاه شیروان
مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد قوچان
چکیده
این پژوهش مروری تحلیلی با هدف بررسی اثربخشی روش های فعال یادگیری (شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مبتنی بر مسئله، روش های مشارکتی، و یادگیری وارونه) در تقویت خلاقیت دانش آموزان و دانشجویان انجام شد. مرور نظام مند متون بین المللی و داخلی نشان می دهد که روش های فعال یادگیری با فراهم آوردن شرایط مشارکت، خودهدایتگری، بازتاب و مواجهه با مسائل واقعی، زمینه افزایش مهارت های خلاقانه از جمله تفکر واگرا، نوآوری و تولید ایده های بدیع را فراهم می کنند. متاآنالیزها و مرورهای نظام مند نشانگر برتری روش های فعال نسبت به سخنرانی سنتی در ارتقای مهارت های بالا مرتبه شناختی و عملکرد یادگیرندگان هستند، هرچند نتایج در حوزه ابعاد خاص خلاقیت متغیر گزارش شده است. شواهد داخلی نیز افزایش معنادار خلاقیت را پس از اجرای برنامه های پروژه محور و فعال گزارش کرده اند. براساس مرور، عواملی مانند طراحی کار پروژه ای، نقش تسهیل گر معلم، بازخورد هدفمند، مدت و شدت مداخله و سازوکار ارزشیابی از مولفه های تعیین کننده در موفقیت آموزشی محسوب می شوند. در پایان پیشنهاد می شود اجرای برنامه های آموزشی مبتنی بر فعالیت های پروژه ای و مشارکتی، آموزش معلمان در روش های تسهیلگری و توسعه ابزارهای سنجش بومی خلاقیت در دستور کار قرار گیرد.کلیدواژه ها
یادگیری فعال؛ یادگیری مبتنی بر پروژه؛ یادگیری مبتنی بر مسئله؛ خلاقیت؛ تفکر واگرا.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.