بررسی فعالیت معلمان و کادر آموزشی در زمینه هوش مصنوعی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPCS04_2541
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 51
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آرزو جوادی گلین قشلاقی

فرهنگی آموزش و پرورش

مرضیه فریدونی

فرهنگی آموزش و پرورش

رویا حوض ماهی

فرهنگی آموزش و پرورش

طرلان خانجانی

فرهنگی آموزش و پرورش

چکیده

معلمان و کادر آموزشی به دلیل نداشتن دانش کافی در زمینه هوش مصنوعی، تمایل کمتری به استفاده از این فناوری دارند. برخی معلمان نگرانی هایی در مورد جایگزینی فناوری ها به جای نقش انسانی در فرآیند یاددهی و یادگیری دارند و معتقدند که این امر می تواند ارتباط انسانی بین معلم و دانش آموز را تحت تاثیر قرار دهد این مقاومت می تواند به دلیل نگرانی های مختلفی از جمله ترس از بی کفایتی در استفاده از فناوری، کمبود منابع آموزشی و حتی ترس از بی جایگاه شدن در دنیای دیجیتال باشد. به علاوه، نگرانی از اینکه هوش مصنوعی قادر به درک نیازهای انسانی، عواطف و احساسات دانش آموزان به طور کامل نخواهد بود، موجب می شود که برخی از معلمان و متخصصان آموزشی نسبت به تاثیرات آن در نظام آموزشی تردید داشته باشند

کلیدواژه ها

تحقیق و پژوهش، یادگیری فعال-معلمان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.