فرهختگی معلمان به مثابه سرمایه آموزشی: بازتاب نگرش های حرفه ای در بهبود عملکرد تدریس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EDULEADCONF01_2088
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
فرهختگی معلمان در نظام آموزشی امروز فراتر از مجموعه ای از مهارت ها و دانش تخصصی است و به عنوان سرمایه ای آموزشی تلقی می شود که می تواند کیفیت تدریس و یادگیری را ارتقا دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش معلمان نسبت به مولفه های فرهختگی و تحلیل تاثیر آن بر عملکرد آموزشی انجام شد. نتایج نشان داد معلمانی که دارای نگرش های عمیق تر و فرهیخته تر نسبت به شغل خود هستند، در مدیریت کلاس، طراحی آموزشی و تعامل سازنده با دانش آموزان موفق تر عمل می کنند. همچنین داده های پژوهش تاکید کردند که مولفه هایی مانند اخلاق حرفه ای، بازاندیشی مداوم، و تعهد به یادگیری مادام العمر نقش برجسته ای در شکل دهی به عملکرد اثربخش دارند. این یافته ها ضرورت توجه نظام های آموزشی به پرورش نگرش های فرهختگی و تقویت هویت حرفه ای معلمان را برجسته می سازد.واژگان کلیدی:فرهختگی، سرمایه آموزشی، نگرش حرفه ای، عملکرد تدریس، معلمکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.