روش های نوین تدریس و نقش معلم در پرورش یادگیری فعال دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 47
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-47_150
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 42
نویسندگان
کارشناسی دبیری جغرافیا،دبیر آموزش و پرورش اسلام آباد غرب
کارشناسی ریاضی کاربردی،آموزگار آموزش و پرورش اسلام آباد غرب
چکیده
در عصر اطلاعات و فناوری، روش های سنتی تدریس به تنهایی قادر به پاسخگویی به نیازهای یادگیری دانش آموزان نیستند. این مقاله با رویکرد توصیفی-تحلیلی به مرور ادبیات و پژوهش های مرتبط با روش های نوین تدریس و تاثیر آن بر پرورش یادگیری فعال دانش آموزان می پردازد. بررسی منابع نشان می دهد که رویکردهایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی، یادگیری معکوس و به کارگیری فناوری آموزشی، علاوه بر افزایش مشارکت دانش آموزان، موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خودرهبری در یادگیری می شوند. تحلیل داده ها نشان می دهد که نقش معلم در این فرآیند از منبع صرف دانش به راهنما، تسهیل گر و طراح محیط یادگیری فعال تغییر یافته است. همچنین، چالش هایی مانند مقاومت فرهنگی، محدودیت منابع و فشار برنامه درسی شناسایی شده است که برای رفع آن ها راهکارهایی نظیر آموزش ضمن خدمت معلمان، بهره گیری موثر از فناوری و طراحی برنامه های انعطاف پذیر پیشنهاد می شود. این مقاله با تحلیل و ترکیب یافته های پیشین، چارچوب مفهومی جامعی برای درک تعامل بین روش های نوین تدریس و نقش معلم در یادگیری فعال ارائه می دهد و زمینه ساز پژوهش های آتی در این حوزه است.کلیدواژه ها
روش های نوین تدریس، یادگیری فعال، نقش معلم، یادگیری مشارکتی، فناوری آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.