کارآیی هوش مصنوعی در فرآیند آموزش فلسفه و منطق
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 5، شماره: 47
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-5-47_147
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 33
نویسندگان
دانشجوی دکتری فلسفه دین دانشگاه پیام نور
کارشناسی ارشد فلسفه وکلام اسلامی
چکیده
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوآورانه قرن بیست و یکم، با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته و تجزیه و تحلیل داده های حجیم، به سرعت در حال تحول در نظام های آموزشی به ویژه در حوزه علوم انسانی مانند فلسفه و منطق است. این فناوری با فراهم آوردن امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارائه بازخوردهای فوری و ایجاد محیط های آموزشی تعاملی، می تواند کاستی های روش های تدریس سنتی را برطرف کند. پژوهش حاضر با مرور نظری و تحلیل مفهومی، به بررسی کاربردهای سامانه های آموزشی هوشمند، سیستم های توصیه گر و ابزارهای تعاملی در بهبود کیفیت تدریس فلسفه و منطق پرداخته و نشان داده است که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به عنوان عاملی تحول آفرین، نقش معلم را از یک ارائه دهنده محتوا به یک مشاور و راهنمای آموزشی تغییر دهد. همچنین، این فناوری با توانمندی در تحلیل دقیق روند یادگیری، زمینه ای برای بهبود تعاملات کلاس درس و افزایش توانمندی های تفکر انتقادی و استدلال منطقی دانش آموزان فراهم می آورد. پژوهش حاضر به بررسی چالش های فنی، اقتصادی، اخلاقی و فرهنگی نیز پرداخته و پیشنهاداتی جهت مدیریت این چالش ها و بهره برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش فلسفه و منطق ارائه می دهد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، آموزش فلسفه، آموزش منطق، شخصی سازی یادگیری، بازخورد فوری، سامانه های آموزشی هوشمند.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.