مرور سیستماتیک مطالعات حوزه تاثیر روش تدریس ایفای نقش در آموزش
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 71
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-6-71_182
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 43
نویسندگان
۱- کارشناسی جغرافیا گرایش روستایی، دانشگاه پیام نور، واحد گنبد کاووس
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدگمیشان
۳- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبدکاووس
۴- کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی گرایش مثبت گرا، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرگان
چکیده
روش تدریس ایفای نقش یکی از راهبردهای فعال یاددهی- یادگیری است که با شبیه سازی موقعیت های واقعی، به دانش آموزان امکان تجربه، تحلیل و تصمیم گیری در شرایط شبه واقعی را می دهد. این روش با تاکید بر مشارکت، تعامل و یادگیری تجربی، موجب ارتقاء مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی، خودکارآمدی و همدلی می شود. مقاله حاضر با هدف بررسی مبانی نظری، پیشینه پژوهشی، روش های نوین اجرا و چالش های موجود در تدریس ایفای نقش نگارش شده است.کلیدواژه ها
روش تدریس نوین، ایفای نقش، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.