راهکارهای مقابله با اضطراب یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
- کد COI اختصاصی: SPERO03_284
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 39
نویسندگان
آموزگار دوره ابتدایی
چکیده
اضطراب یادگیری یکی از چالش های روان شناختی رایج در میان دانش آموزان دوره ابتدایی است که می تواند عملکرد تحصیلی، رشد شناختی و سلامت روانی آنان را تحت تاثیر قرار دهد. این مقاله با استفاده از روش تحقیق مروری، به بررسی علل، پیامدها و راهکارهای مقابله با اضطراب یادگیری پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که عوامل متعددی از جمله محیط آموزشی، سبک های ارزشیابی، نقش خانواده، اختلالات یادگیری و مداخلات روان شناختی در شکل گیری یا کاهش اضطراب نقش دارند. محیط های آموزشی خشک و رقابتی، ارزشیابی های نمره محور و فشارهای تحصیلی، از جمله عواملی هستند که اضطراب را تشدید می کنند. در مقابل، فضاهای یادگیری مشارکتی، ارزشیابی های توصیفی، حمایت خانواده و استفاده از روش های درمانی مانند ذهن آگاهی و درمان شناختی-رفتاری، می توانند به کاهش اضطراب و ارتقاء کیفیت یادگیری کمک کنند.مطالعات داخلی و خارجی مورد بررسی در این مقاله، همگی بر ضرورت توجه به ابعاد روانی آموزش در دوره ابتدایی تاکید دارند. همچنین، نقش والدین و معلمان در شناسایی زودهنگام نشانه های اضطراب و اجرای مداخلات حمایتی بسیار حیاتی است. این مقاله پیشنهاد می کند که سیاست گذاران آموزشی با بازنگری در ساختارهای مدرسه، برنامه های ارزشیابی و آموزش های روان شناختی، زمینه ای برای یادگیری سالم و بدون اضطراب فراهم آورند. هدف نهایی، ایجاد بستری امن و حمایت گر برای رشد همه جانبه دانش آموزان است که در آن هر کودک بتواند با اعتماد به نفس و آرامش، مسیر تحصیلی خود را طی کند.کلیدواژه ها
اضطراب یادگیری ،دانش آموزان ابتدایی ،اختلالات یادگیری ، مداخلات روان شناختی ، محیط آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.