اقدام پژوهی چگونه توانستم با سامان دهی بهتر زنگ تفریح فضای مدرسه را شاداب تر و پویاتر کنم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_3138
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
کارشناسی الهیات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی
کارشناسی ارشد شیمی محض آموزش و پرورش استان خراسان رضوی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی آموزش و پرورش استان گلستان
چکیده
زنگ تفریح یکی از بخشهای مهم روز مدرسه است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر رشد، اجتماعی، روانی و جسمانی دانش آموزان داشته باشد. این اقدام پژوهشی با هدف ساماندهی بهتر زنگ تفریح و ایجاد فضای شاداب تر و پویاتر در مدرسه ابتدایی با حدود ۲۰۰ دانش آموز انجام شد. در ابتدا با بررسی وضعیت، موجود مشکلاتی همچون عدم وجود امکانات کافی، فضای نامناسب، کمبود تنوع فعالیت ها و ضعف مدیریت زنگ تفریح مشاهده گردید که باعث کاهش رضایت و انگیزه دانش آموزان و بروز برخی مشکلات رفتاری شده بود. برای رفع این مسائل برنامه های جامع و مشارکتی تدوین و اجرا شد که شامل بهبود فضای فیزیکی، مجهز کردن مدرسه به وسایل بازی، متنوع طراحی فعالیت های تفریحی هدفمند، افزایش مشارکت دانش آموزان و نظارت مستمر معلمان بود. در طی اجرای برنامه، داده ها از طریق مشاهده مستقیم، پرسشنامه و مصاحبه جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که اقدامات انجام شده موجب افزایش نشاط و رضایت دانش آموزان، بهبود رفتارهای اجتماعی و ارتقای فضای روانی و جسمانی مدرسه شدند. مشارکت فعال دانش آموزان در تصمیم گیری ها موجب تقویت حس مسئولیت پذیری آنان گردید و همکاری موثر کادر مدرسه باعث ایجاد نظم و امنیت بیشتر شد. علاوه بر این، بازخورد معلمان و والدین نیز حاکی از تغییرات مثبت و قابل توجه در رفتار و روحیه کودکان بود. هرچند محدودیت هایی مانند کمبود امکانات، نیروی انسانی و زمان وجود داشت، اما این پژوهش نشان داد که با مدیریت صحیح و همکاری همه جانبه می توان فضای زنگ تفریح را به محیطی پرنشاط و سازنده تبدیل کرد. پیشنهاد می شود مدارس دیگر نیز با الگوبرداری از این برنامه به بهبود فضای تفریحی و ارتقای سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند تا زمینه رشد بهتر کودکان فراهم گردد.کلیدواژه ها
زنگ تفریح فضای مدرسه, رشد اجتماعی, سلامت روانی, مشارکت دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.