اقدام پژوهی: بهبود روان خوانی قرآن کریم و ایجاد علاقه مندی به این درس مهم در دانش آموزان پایه چهارم
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_2047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 41
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم قرآن و حدیث، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ استان کرمان، آموزشگاه دبستان دخترانه شهیده طاهره اشرف گنجویی
چکیده
این اقدام پژوهی با هدف بهبود و پیشرفت مهارت روانخوانی قرآن کریم و همچنین ایجاد علاقه نسبت به این درس مهم، در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی انجام شد با توجه به ضعف دانش آموزان در روان خواندن و تلفظ حروف به صورت صحیح از روشهای خلاقانه و جذاب مانند بازیهای آموزشی، استفاده از فناوری، مشارکتهای گروهی و طراحی فعالیتهای هنری استفاده شد. اطلاعات از مسیر پرسشهای شفاهی مشاهده جمع آوری شدند. نتایج نشان داد که استفاده از این روشها باعث بهبود روانخوانی و علاقه مندی دانش آموزان به قرآن کریم شده است. این پژوهش می تواند به عنوان الگویی برای دیگر مربیان در بهبود آموزش قرآن کریم مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
روانخوانی, قرآن, روشهای خلاقانه, پایه چهارم ابتدایی, علاقه مندی به قرآن, بازیهای آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.