بررسی نقش مربی در ایجاد انگیزه و حمایت روانی از ورزشکاران
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1789
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
سیده نجمه السادات محمد پور زرومی
کارشناسی ارشد روانشناسی، ورزشی، دبیر تربیت بدنی، دانشگاه مهرگان
چکیده
در دنیای رقابتی ورزش حرفه ای و آماتور عملکرد ورزشی تنها به آمادگی جسمانی و مهارتهای فنی بستگی ندارد؛ بلکه عوامل روانی نظیر انگیزه، اعتماد به نفس و تاب آوری نیز نقش محوری ایفا می کنند. این مقاله به بررسی عمیق نقش حیاتی مربی در ایجاد و حفظ انگیزه و ارائه حمایت روانی به ورزشکاران می پردازد. هدف اصلی تبیین ابعاد مختلف تاثیرگذاری مربی بر جنبه های روانشناختی ورزشکار و شناسایی استراتژی های موثری است که مربیان می توانند برای تقویت سلامت روان و افزایش عملکرد ورزشی به کار گیرند. در مقاله حاضر که با روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، قصد داریم به بررسی نقش مربی در ایجاد انگیزه و حمایت روانی از ورزشکاران بپردازیم. نتایج پژوهش نشان می دهد که مربی فراتر از نقش یک معلم فنی، به عنوان یک راهنما و حامی عاطفی برای ورزشکاران عمل می کند. استراتژی هایی نظیر تعیین اهداف واقع بینانه و چالش برانگیز، ارائه بازخورد سازنده و مثبت، ایجاد محیطی امن و توام با اعتماد و توجه به نیازهای فردی ورزشکاران از جمله مولفه های کلیدی در نقش حمایتی مربی هستند. علاوه بر این، مربیانی که توانایی تشخیص زودهنگام نشانه های فرسودگی، استرس یا اضطراب در ورزشکاران را دارند و قادر به ارائه راهکارهای مقابله ای یا ارجاع به متخصصان روانشناسی ورزشی هستند، نقش بسزایی در حفظ سلامت روانی و تداوم مسیر ورزشی ورزشکاران ایفا می کنند. این مقاله نتیجه گیری می کند که توسعه مهارت های روانشناختی در مربیان نه تنها به افزایش انگیزه و بهبود عملکرد ورزشکاران منجر می شود، بلکه به ارتقای تجربه ورزشی آنها و پرورش شخصیت های مقاوم و متعادل در درازمدت نیز کمک شایانی می کند.کلیدواژه ها
مربی, ورزشی, انگیزه, حمایت روانی ورزشکارانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
- رابطه ذهن آگاهی و تعامل مادر-فرزند با سرسختی روانشناختی مادران کودکان استثنایی شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.