بررسی رابطه میزان استفاده از شبکههای اجتماعی بر سطح اضطراب تحصیلی دانشجویان

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_1723
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 134
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدعلی اسحاقی

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)

پدرام پاکباز خسروشاهی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)

سید محمد حسینی جهانگیر

دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه بین المللی امام رضا(ع)

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و سطح اضطراب تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه امام رضا (ع) انجام شد. این مطالعه از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد این دانشگاه است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استرس دانشجویی گادزلا (نسخه ۲۳ گویه) و پرسشنامه محقق ساخته ی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل آماری با آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی و اضطراب تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. یافته ها نشان می دهد که استفاده بیشتر از شبکه های اجتماعی می تواند با افزایش اضطراب تحصیلی همراه باشد و این موضوع بر اهمیت طراحی مداخلاتی برای مدیریت استفاده از این پلتفرم ها در راستای ارتقاء سلامت روان دانشجویان تاکید دارد.

کلیدواژه ها

اضطراب, تحصیلی, شبکه های اجتماعی, مقایسه اجتماعی, فومو

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.