کاربرد آموزش هوشمند و هوش مصنوعی در ارتقای مهارتهای حرفه ای و شغلی معلمان

پژوهش حاضر به شیوه ی اسنادی با بهره مندی از منابع و مقالات مرتبط با موضوع در خرداد ۱۴۰۴ انجام شد آموزش هوشمند شود تا مسیر انتقال مطالب از مربی به متربی با تسهیل بیشتری صورت پذیرد و معلم به عنوان راهنمای دانش آموز فعالیت می کند معلمان با استفاده از آموزش هوشمند و هوش مصنوعی راحت تر دانش آموز را در مسیر حل مساله قرار می دهد استفاده از هوش مصنوعی نیازهای آموزشی دانش آموزان را مشخص می کند که دقیقا چه نیازهایی دارند به معلم کمک می کند تا متناسب با نیازهای شاگرد به رشد و توسعه حرفه ای خویش بپردازد براساس استنباطهای انجام شده آموزش هوشمند و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش با توجه به اینکه می تواند دانش آموز را مرکز ثقل برنامه های خویش نماید و معلم متناسب با نیازهای دانش آموز مسیر توسعهی حرفه ای خویش رادنبال کند پیشنهاد می شود در پژوهشهای بعدی پیرامون نقش هوش مصنوعی در رشد آموزش مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش هوشمند ، هوش مصنوعی ، ارتقای مهارتهای حرفه ای و شغلی معلمان