بررسی مراحل رشد تفکر دینی کودکان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1480
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 70
نویسندگان
آموزش و پرورش
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، همدان، ایران
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان همدان، ایران
۴ دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، همدان، ایران
چکیده
رشد تفکر دینی در کودکان فرآیندی تدریجی است که تحت تاثیر عوامل، فرهنگی اجتماعی و شناختی قرار دارد. بر اساس پژوهشهای روانشناسی این رشد معمولا در چند مرحله صورت می گیرد. مرحله پیش مفهومی (۲ تا ۷ سال): در این مرحله، کودکان برداشتی عینی و ساده از مفاهیم دینی دارند. خدا و مفاهیم مقدس را شبیه به انسان تصور می کنند و داستانهای دینی را به صورت تحت اللفظی درک می کنند. مرحله عینی (۷ تا ۱۲ سال): با رشد شناختی کودکان، مفاهیم انتزاعی تر را درک می کنند. آنها به تدریج قوانین و آیینهای دینی را می پذیرند و خدا را به عنوان موجودی ماورایی، اما همچنان شبه انسانی می فهمند. مرحله انتزاعی (۱۲ سال به بالا): در نوجوانی، تفکر انتزاعی توسعه می یابد و مفاهیم دینی عمیق تر می شوند. نوجوانان قادر به تحلیل انتقادی باورها هستند و ممکن است به دنبال معنای شخصی در دین بگردند. عوامل موثر در این رشد شامل خانواده، آموزش رسمی، تجربیات شخصی و محیط فرهنگی است. درک این مراحل به والدین و مربیان کمک می کند تا متناسب با سطح شناختی کودک مفاهیم دینی را آموزش دهند.کلیدواژه ها
کودک, رشد, دینیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.