اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت اولیاء را در امور آموزشی ، پرورشی و عمرانی آموزشگاه افزایش دهم؟
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_1444
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی گرایش کودکان استثنایی
چکیده
یکی از موضوعاتی که عوامل اجرایی مدارس با آن روبرو هستند ، تامین منابع مالی و برطرف نمودن نیازهای اولیه آموزشگاه است. بسیاری از موارد سرانه اختصاص داده شده به مدارس جوابگوی هزینه ها نیست. از طرفی مدیر به عنوان رهبر آموزشی در مدرسه مسئول پاسخگویی به نیازها و انتظارات دانش آموزان و اولیا آنان و تسهیل کننده امر تعلیم و تربیت است و معاون اجرایی همواره باید در کنار مدیر ایفای نقش نماید و از سوی دیگر پاسخگویی به این نیازها متضمن تامین منابع مالی است و یکی از این راه حلها تامین منابع با استفاده از مشارکت اولیاست. یکی از تجاربی که اینجانب در طی چند سال گذشته در سمت معاونت اجرایی کسب نمودم، در همین راستاست. در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ به عنوان معاون اجرایی این آموزشگاه انتخاب شدم در ابتدای کار به بررسی وضعیت موجود مدرسه از نظر آموزشی ، پرورشی و تجهیزاتی ، وضعیت خانواده ها و... . پرداختم در جریان بررسی موضوعات فوق به مسایل و مشکلات عدیده ای برخورد نمودم که یکی از آنها به دلیل اهمیت ، توجه بنده را جلب کرد و تصمیم گرفتم تا در خصوص حل این مشکل دست به اقداماتی بزنم مشکل مورد نظر عدم انگیزه مشارکت و همکاری اولیا با مدرسه بود مدرسه در نگاه اول نیازهای متعددی داشت که بطور مستقیم و غیر مستقیم میتوانست بر فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان تاثیر بگذارد و لازم بود بطور حتم مورد توجه قرار گیرد لذا در همین راستا با تکیه بر تجارب مدیریتی خود در سالهای قبل، مشورت با همکاران و اعضا انجمن اولیا و مربیان و آموزه های مدیریت تصمیم گرفتم با تهیه فهرستی از نیازهای مدرسه توجیه اولیاو اطلاع رسانی کامل به آنها توجه به نظرات و راه حلهای پیشنهادی اولیا برگزاری جلسات منظم با انجمن اولیا و مربیان و استفاده از حرفه و تخصص اولیاو.... به حل مشکل مزبور بپردازم. با اجرای کامل راه حلهای ذکر شده توانستم در یک بازه زمانی ضمن جلب اعتماد اولیا ، میزان مشارکت فکری و مالی اولیا را به نحو چشمگیری افزایش دهم بطوریکه در حال حاضر بخش زیادی از مشکلاتی که آموزشگاه در سال قبل با آن دسته و پنجه نرم می کرد مرتفع گردیده است.کلیدواژه ها
اقدام پژوهی, اولیا, آموزش, پرورشی, مدرسه, دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.